Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Description des missions

Compétences attendues

Informations complémentaires

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

L’association St Méen le Grand appartenant au reseau national Familles Rurales regroupe 350 familles adhérentes et un grand nombre de bénévoles actifs. Elle vise à favoriser l’accès aux activités et aux loisirs des habitants en milieu rural. Elle participe ainsi à la dynamique et à l’animation du territoire et encourage la prise d’initiatives via le bénévolat.

Description des missions

Attendu du poste :
Pré-configuration d’un espace solidaire à double vocation, magasin solidaire et tiers-lieux (espace d’échanges de savoirs et de partage).
Cet espace solidaire se veut être un lieu de rencontres, d’animations et d’échanges réciproques de savoirs, selon une logique tiers-lieu.

Missions et objectifs
-Proposer et/ou animer de nouvelles activités et ateliers

-Mobiliser les acteurs du territoire (habitants, associations, institutions…)

-Développer les partenariats

-Elaborer le business plan

Activités principales
-Réaliser une enquête auprès des habitants pour affiner leurs attentes

-Définir et mobiliser les réseaux d’approvisionnement

-Proposer un schéma d’organisation de la boutique (produits, tarifs, agencement, superficie…) et rechercher activement un local

-Développer le Tiers-lieu, proposer et animer diverses actions et animations en direction des habitants (recherche d’intervenants, mobilisation des bénévoles…)

-Elaborer un plan de communication : stratégie, visuels, supports papier et communication numérique

-Ecrire le projet dans sa version définitive

-Etablir les budgets prévisionnels (Fonctionnement/investissement) et rechercher les financements nécessaires

-Organiser et animer un comité de pilotage

Responsabilité/autonomie
La fonction de chargé(e) de mission fait appel au sens de l’initiative et de la responsabilité. Elle s’exerce selon les lignes directives définies par l’association sous la responsabilité de la directrice à laquelle il (elle) rend compte régulièrement ainsi qu’au Conseil d’administration de l’association.
Il (elle) dispose d’une grande autonomie dans l’organisation de son travail.

Compétences attendues

Compétences attendues

-Maitrise de la méthodologie de projet

-Aptitude à travailler en équipe

-Appétence pour le travail collégial (CA, salariés de l’association, bénévoles, habitants, partenaires…)

-Intérêt et connaissance du secteur de l’ESS

-Connaissance du milieu associatif et du bénévolat

-Capacités en animation d’activités et de collectifs ainsi qu’en management

-Capacités de priorisation et de prise d’initiatives

-Connaissance des outils de communication et grande capacité à communiquer oralement et par écrit

-Connaissances en gestion administrative, financière et réglementaire

-Maitrise des outils informatiques

-Niveau II ou III exigé

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Notre association est là pour accompagner les parents dans leur fonction parentale (LAPE, ateliers parents, café thématiques). Nous proposons également un large choix d'activité pour les enfants : mercredis récréatifs, centre aéré, atelier parent/enfant...

Description des missions

• Aller à la rencontre des jeunes et les accompagner dans leurs projets
• Animer et accompagner le club ados et les chantiers loisirs jeunes
• Coordonner et mettre en place des animations familiales et intergénérationnelles.
• Créer une dynamique entre les jeunes du territoire.
• Développer le partenariat avec les associations et les élus.
• Encadrer/diriger un accueil de loisirs

Compétences attendues

• Sens de l’initiative et de l’organisation autonomie
• Qualités relationnelles (sens de l’accueil, disponibilité, confidentialité)
• Maîtrise de la méthodologie de projet, capacité rédactionnelle
• Bonne maîtrise de l’outil informatique et de l’utilisation des réseaux sociaux
• Connaissance de la vie associative et du milieu rural souhaitable
• Sensibilité aux actions de soutien à la parentalité
• Expérience dans l’accompagnement du public adolescent.

Informations complémentaires

• Disponibilité en soirée et week-end
• Déplacements fréquents
• Permis B + véhicule personnel exigé
• CDD remplacement  30 heures / semaine

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

L'association Familles rurales de Saint Michel Mont Mercure recherche un(e) accompagnateur(trice) pour son restaurant scolaire 

Description des missions

• Surveiller les jeux et déplacements des enfants entre chaque service de repas 
• Proposer des jeux ou activités pour occuper des groupes d'enfants 
• Veiller à la sécurité de tous 
• Organiser les transferts de groupes d'enfants d'un lieu à l'autre en respectant les règles de sécurité 
• Veiller à l'hygiène des enfants (passage aux toilettes, lavage des mains, du visage,...) 
• Veiller à une bonne communication entre l'équipe enseignant et le personnel du restaurant scolaire 

Compétences attendues

• Travail en équipe 
• Capacité à encadrer les enfants lors des repas et sur la cour 
• Capacité d'adaptation 
• Connaissances du public 3-11 ans 
• Capacité relationnelle 
• Faculté à faire appliquer les mesures de sécurité 
• Sens de l'accueil, disponibilité

Informations complémentaires

Plus d'information sur l'offre d'emploi 

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Familles Rurales est un Mouvement associatif reconnu d'utilité public, pour et par les Familles, en milieu rural.

Description des missions

- Assurer l'entretien du logement

- Aider à la préparation des repas

- Accompagner les personnes dans les activités sociales et relationnelles

- Accompagner les personnes dans les gestes du quotidien

Compétences attendues

Diplôme ou expérience souhaitée dans le domaine de l'accompagnement à domicile. Débutant accepté.

Véhicule motorisé obligatoire.

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Nom de la structure : Association Familles Rurales Loire et Coteau.

Lieu de travail : Montsoreau et Fontevraud-l’Abbaye (49).

Dates du contrat : dès que possible.

Diplôme requis : BAFA ou équivalent.

Temps plein aménagé sur l’année

Souhaité : expériences avec les jeunes, PSC1, BAFD. +

Permis B exigé, conduite d’un mini bus 9 places.

Salaire : selon convention collective Familles Rurales : 1750€ brut.

Description des missions

Activités :
Sans que cette liste ait un caractère exhaustif, le/la référent(e) jeunesse conduit les activités suivantes :
• Elaborer, assurer l’évaluation et la mise en œuvre du projet pédagogique jeunesse.
• Elaborer des demandes de subvention en fonction des projets.
• Mettre en œuvre les politiques jeunesse du conseil d’administration.
• Tenir à jour les outils de communication numériques (site Internet, réseaux sociaux…).
• Mettre en place, en équipe et avec les jeunes, des projets et programmes d’animation.
• Préparer, encadrer et coordonner les camps jeunesse, les veillées et les nuits campées.
• Organiser et animer des activités ludiques, artistiques, manuelles, culturelles ou sportives pour des jeunes de 9
à 17 ans.
• Elaborer, assurer la mise en œuvre et le suivi d’autofinancements.
• Assurer le suivi des présences, des règlements et des facturations jeunesse.
• Mettre en œuvre les consignes de sécurité concernant les personnes, le matériel et les locaux.
• Représenter l’association auprès des prestataires, des familles, des élus, des partenaires…
• Être garant du matériel et des locaux.
• Participer et parfois mener des réunions (réseau jeunesse du saumurois, commissions jeunesse etc…).

Positionnement hiérarchique : La fonction du/de la référent(e) jeunesse fait appel au sens de l’initiative et de la
responsabilité, elle s’exerce sous l’autorité immédiate de la directrice et la présidente de l’association.
 

Compétences attendues

Performance attendue : Dans le cadre du projet éducatif, le référent jeunesse coordonne et s’assure du bon
fonctionnement des accueils et actions jeunesse de l’association.
 

Compétences clefs :
• Rigueur et faculté à s’organiser en autonomie.
• Facultés pédagogiques, sens de la communication et de la gestion du groupe.
• Sens des responsabilités et esprit d’initiative.
• Capacité d’adaptation à divers publics, ses besoins et aux situations d’urgence.
• Dynamisme et réactivité.
• Capacité à gérer le temps avec rigueur et être vigilent au rythme des jeunes.
• Connaissance et application de la règlementation.
• Capacité à coordonner et diriger une équipe (3 personnes) et 2 accueils de loisirs jeunesse.
• Capacité en gestion de projets.
• Capacité à faire vivre et communiquer sur les réseaux sociaux.
• Capacités à l’écrit (rédaction de comptes-rendus, projets, appels à projet, etc…)

Informations complémentaires

La formation suivie en contrat d‘apprentissage ou alternance, doit avoir un lien direct avec l’animation socioéducative et donner la possibilité de diriger un ACM (Accueil Collectif de Mineurs) : BPJEPS LTP, DEJEPS, BUT Carrières sociales…   

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Association Familles Rurales Einville et environs

Description des missions

- Accompagnement des enfants et animation des temps d'accueil du matin, midi et soir

- Construction du projet pédagogique

- Sécurité physique et affective des enfants

- Mise en place d'activités ludiques et éducatives

Compétences attendues

Formation :

- BAFA ou équivalent

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Association Familles Rurales d'Einville-au-Jard

Description des missions

- Mise en oeuvre et animation du Projet Educatif de Territoire

- Direction pédagogique de l'accueil périscolaire de Maixe

- Animation des temps d'accueil matin, midi et soir, enfants 3-11 ans

- Echanges et communication avec les familles et l'école

- Promotion du service et des activités du service Enfance et Jeunesse

Compétences attendues

- Capacité à écrire et à mettre en oeuvre projet pédagogique

- Maitriser les techniques d'animation et de méthodologie du projet

- Sens de l'initiative

- Accueil, disponibilité

Priorisation des missions

- Travail en équipe

Formation :

- BAFD ou équivalent

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Association Familles Rurales d'Einville-au-Jard

Description des missions

- Coordonner le secteur Familles et Espace de vie Sociale

- Animer les actions collectives en direction des habitants du territoire

Compétences attendues

- Capacités d'accueil

- Priorisation des missions

- Travail en équipe

- Connaissance/maitrise des outils informatiques bureautiques, des techniques de gestion de la communication et des relations

- Capacité de créer des outils nécessaires à l'animation des activités

- Capacité de concevoir un projet

- Faire remonter les besoins, attentes et remarques des publics accueillis

- Dynamisme et facilité de contact

- Sens de l'initiative, autonomie

Formation : 

- Qualification minimale diplôme de travail social de niveau III exigée

Nom de la structure / association

Présentation de la structure

Association Familles Rurales d'Einville-au-Jard

Description des missions

- Développer l'Espace de Vie Sociale

- Animer les services et actions Parentalité

- Mettre en place et animer des action familiales, intergénérationnelles et tout public

- Associer les acteurs locaux et habitants dans le projet

- Accueillir, écouter, informer les Assistants Maternels du territoire

- Proposer des animations en direction des Assistants Maternels

Compétences attendues

- Qualités relationnelles et d'écoute

- Animation public

- Capacités rédactionnelles et bonne maitrise de l'outil informatique

- Initiative, autonomie

- Adaptation

- Esprit d'équipe

- Connaissance vie associative et du milieu rural

Formation/ expérience :

- Expérience dans l'accueil, l'accompagnement des familles et de la Parentalité et animation du public

- Formation dans le milieu de l'accompagnement ou de l'éducation fortement souhaitée