La formation
La formation est prévue pour 6h de face à face. Afin de la réaliser dans les meilleurs conditions, l'équipe, composée de 2 intervenants, demande un maximum de 20 stagiaires.
Les objectifs de la formation :
_ Acquérir de nouvelles connaissance afin d’améliorer l’accueil et l’épanouissement des jeunes lors de l’accompagnement.
- Expérimenter des pratiques de pédagogie positive.
- Créer un environnement favorable à l’épanouissement des jeunes.
Un livret de formation sera remis à chaque stagiaire.
Il décrit les différents points abordés lors de la journée :
L’environnement de l’enfant
Les différentes composantes.
Qui sont-ils, pourquoi sont-ils différents ?
Les influences sur les capacités individuelles.
Les attitudes positives
(Environnementale, compétences personnelles, organisationnelle, langagière, posture)
Analyser et comprendre une situation et y adapter son attitude pour répondre aux besoins du public avec bienveillance.
La communication
Connaitre les bases et les retombés de la communication non violente et non verbale.
Les émotions
Qui sont-elles ?
Connaitre leurs importances.
Les caractéristiques physiques.
L’intelligence émotionnelle.
L’importance de porter une attention bien particulière sur les émotions, de soi, des autres.
Les intelligences multiples
Comprendre les différentes formes d’intelligences et leurs différences, pour y adapter des actions différentiées afin de toucher les capacités multiples du public.
Les fonctions exécutives
Mémoire de travail, contrôle inhibiteur, flexibilité cognitive.
La plasticité cérébrale
Lors de la formation des temps de pratiques seront couplés à de la théorie.
La formation sera présentée et décrite en amont. Les attentes des stagiaires seront demandées
pour pouvoir adapter ou orienter certaines thématiques.
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