Autour de l'école

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Haute-Vienne : l’intégration passe par l’alphabétisation
Depuis février dernier, l’association de Bellac s’est attachée à venir en aide aux gens du voyage. Impliquée depuis deux ans dans l’accompagnement scolaire, elle a été contactée en début d’année par une assistante sociale qui suivait des gens du voyage qui se sédentarisent de plus en plus.
 
Les quatre adolescents participant sont déscolarisés mais suivent des cours par correspondance qui ne sont pas toujours bien adaptés. « Deux d’entre eux apprennent en effet à lire et les deux autres personnes sont d’un niveau de 6ème » précise Jean-Paul Fontanel, coordinateur de l’initiative. Depuis deux semaines, un père est venu suivre les cours de l’association de Bellac. C’est en effet un moyen pour lui de s’intégrer notamment lorsqu’il faut remplir des papiers administratifs. Autant dire que les cours d’alphabétisation sont nécessaires « pour ne laisser personne au bord du chemin », comme l’indique le projet de Familles Rurales.
 
Contact : Relais Famille de Bellac – 05 55 68 73 47
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Seine-Maritime : lire et faire lire au village
lire au villageA Fresne-le-Plan, la bibliothèque de l’association est au cœur de nombreuses activités. Installée dans un local municipal à deux pas de l’école, ouverte pour le prêt trois fois par semaine, elle propose chaque année une animation autour du livre: en 2009, rencontre avec Michel Bussy, auteur à succès de romans policiers de terroir ; en 2010, foire aux livres qui, pour une première édition, mobilisa une trentaine d’exposants.
 
Depuis plusieurs années, c’est un atelier lecture qui fait sensation. Tous les lundis matin, par demi-classe, 90 élèves de l’école primaire, regroupement pédagogique sur le village des classes de CM1 et CM2, sont accueillis par quatre bénévoles de l’association, pour un concept qui s’est transformé au fil du temps. A l’objectif initial de « rattrapage » pour les élèves en difficultés, est venu assez vite se substituer celui de « recherche » avec lecture, jeux, activités de découverte autour d’un thème du programme scolaire. Par exemple, la Renaissance a été abordée par la peinture, l’architecture…
 
Avec l’équipement de l’école en ordinateurs et tableaux blancs informatisés interactifs, la formule a encore évolué, privilégiant désormais la réflexion autour d’une thématique. Sur les questions du racisme, des discriminations et de l’esclavage, quatre ouvrages adaptés au jeune public visé ont été sélectionnés. Les histoires d’Otto, l’ours en peluche, ou de Léon, contemporain de Martin Luther King, ont ainsi fait l’objet de lectures, interrompues d’étonnements, d’interrogations et de discussions. Une action éducative complémentaire à l’enseignement dont le succès repose sur la qualité du partenariat entre école, municipalité et association.
 
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Deux-Sèvres : un peu de culture après l’école !
Un peu de culture après l'écoleA Usseau, l’accompagnement à la scolarité est une priorité pour les membres de l’association Familles Rurales. Les six bénévoles s’occupant de cette activité, qui s’attachent à ne jouer ni le rôle d’enseignant ni celui des parents, prennent plaisir à mettre en place des activités ludiques. Une fois par semaine, tous les mardis soirs après l’école, 14 enfants de l’école Eléonore, du CP au CM2, se retrouvent donc. Entre 16h30 et 18h, ils peuvent revoir leurs devoirs ou leçons tout en ayant le plaisir de savourer un délicieux goûter et participer à quelques jeux éducatifs. Outre l’aide aux devoirs, l’association leur propose surtout une ouverture culturelle afin de «titiller» leur curiosité.
 
Régulièrement, Eliane Morin, présidente de l’association d’Usseau, et les bénévoles organisent par exemple des sorties natures : « En octobre dernier, nous avons emmené les enfants avec leur famille à Saint Georges de Rex pour une promenade dans le marais Poitevin en compagnie d’ânes. Ce fut l’occasion pour tout le monde de visiter la savonnerie et de sentir les savons artisanaux », raconte-t-elle avec enthousiasme. Les petits bambins ont également rencontré une habitante d’une commune voisine qui leur a expliqué les différentes étapes de la transformation de la laine, de la tonte jusqu’au tissage, et participer à des ateliers sur le recyclage et lesobjets à fabriquer dans la nature. « Les mains dans l’argile » ou « la rivière c’est quoi pour toi ? », seront deux thèmes abordés durant les prochaines vacances de Pâques. Des intervenants viennent souvent ponctuer ces sorties, à la fois ludiques et intergénérationnelles. Elles sont l’occasion pour les parents et les enfants de partager des moments agréables ensemble.
 
Contact : 05.49.04.88.72.
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Les rencontres nationales Familles Rurales - 23 et 24 août 2013
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Familles Rurales publie son magazine à destination de ses familles adhérentes.

Vivre mieux 32
Numéro 32

Mars-avril
2013
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